おもしろい日本語の自動詞、他動詞＜受ける＞、自動詞＜受かる＞ー２

日本語の自動詞はおもしろい。前回のポスト＜手すりをつかむ、手すりにつかまる＞では

他動詞＜つかむ＞に対する自動詞＜つかまる＞を四苦八苦しながら検討した。また最近のポストでは＜ヘンテコな動詞＞シリーズでは

ヘンテコな動詞＜さばく (裁く)＞、＜さばける＞
ヘンテコな動詞＜そむく＞、＜そむける＞
ヘンテコな動詞＜捉 (とら) える＞、＜とらわる＞、＜とらわれる＞　
ヘンテコな動詞＜つかむ＞、＜つかまる＞、＜つかまえる＞　
ヘンテコな他動詞＜たずさえる＞、自動詞＜たずさわる＞
ヘンテコな動詞＜耐える＞ー 自動詞、他動詞？
ヘンテコな他動詞＜受ける＞、自動詞＜受かる＞

を取りあげたが、ヘンテコな、おもしろい自動詞はまだまだありそう。 このシリーズは

ヘンテコな他動詞＜受ける＞、自動詞＜受かる＞

から始まっているが、いまだに他動詞＜受ける＞と自動詞＜受かる＞の関係、自動詞＜受かる＞の意味、語源がよくわかっていない。

ポスト ” ヘンテコな他動詞＜受ける＞、自動詞＜受かる＞" のコピー、ペイスト。

 ”
他動詞＜受ける＞　試験を受ける
自動詞＜受かる＞　試験に受かる 

他動詞＜受ける＞は＜試験を受ける＞以外に、例えば＜試練を受ける＞、＜いじめを受ける＞ があるが、＜試練に受かる＞はほぼダメ、＜いじめに受かる＞はダメだ。自動詞らしいのは＜ｘｘが受かる＞だが、例がすぐに思いうかばない。 ＜試練に受かる＞がほぼダメというのは、試験はもともとある意味では試練だからだ。（今回追加＜試練に受かる＞はこじつければ＜試練に耐えて、OKとなる＞の意がある。）

ところで

自動詞＜受かる＞　試験に受かる 

は＜を＞をとらないので自動詞か？

試験が受かる

なら自動詞でいいが、こうはいわない。＜試練が受かる＞、＜いじめが受かる＞もダメ。

＜受ける＞は＜を＞をとるので他動詞だが、やや特殊で、意味としては＜与えられる＞で受身的だ。

A　ーー 試験 ーー＞ B

Aは与える。Bは与えられる。またはBは＜受ける＞

受身は対象が主語で

試験が与えられる 

これからすると

＜受ける＞は＜を＞をとるから他動詞といえるか？ 少なくとも能動的に＜試験に働きかける＜わけではない。

英語で＜受ける＞は to receive で、to receive xx で他動詞。だが 

＜試験を受ける＞は to receive an exam とはいわず、to take an exam.

to receive も to take も他動詞だが、英語でも to receive は受身的だ。

An exam is taken. はなんとかなるが、An exam is received.とはまず言わないだろう。A gift is received. ならいい。

つまるとこころは＜試験を受ける＞がおかしいようだ。さらには＜試験に受かる ＞はややこしい。

”

このポストでは疑問は出ているが、結論が出ていない。訂正するところはなさそうだが、再度挑戦。

試験を受ける

は英語と比較すればおかしいが、日本語としては変ではない。＜受ける＞の古語は＜受く＞で

学研全訳古典辞典

 う・く 【受く】

他動詞カ行下二段活用

活用｛け／け／く／くる／くれ／けよ｝

①　受け止める。受け取る。

出典万葉集　一九六六

「風に散る花橘（はなたちばな）を袖（そで）にうけて」

[訳] 風に散る橘の花を袖に受け止めて。

以下略

 

＜以下略 ＞としてあるが、略した＜以下の解説、例文＞もすべて他動詞用法で自動詞用法はない。つまりは

古語  うく 【受く】　他動詞

が現代語の＜受ける＞に変わっていったと見ることができる。また活用は 

カ行下二段活用

活用｛け／け／く／くる／くれ／けよ｝

で＜け＞の字がある。

問題は＜に＞をとる＜受かる＞。上の活用では＜か＞の字がない。 

ザっとネットでチェックした限りでは、古語に＜受かる＞はない。現代語の＜受かる＞は

デジタル大辞泉 

うか・る【受かる】 

 

［動ラ五（四）］試験などに合格する。及第する。「検定試験に―・る」⇔落ちる。
[類語]合格・パス・及第

 

という簡単な解説で、しかも＜合格する＞、＜及第する＞を使った飛躍した説明で＜受く＞、＜受ける＞との関連が出てこない。

＜受かる＞からは可能の意味が感じられるが、＜受ける＞の可能形は＜受けられる＞。

(明日、ここで) 試験が受けられる

または

試験が受けれる

が普通で

試験を受けられる
試験を受けれる 

とは言わない。しいて言えば翻訳調になる。

＜られる＞、＜られる＞は可能以外に受身形成助動詞でもあるが

試験が受けられる
試験が受けれる

は受身にならない。しいて文を作れば

試験は太郎によって受けられる

というとんでもない文になる。 

試験は太郎によって受けれる

は全くダメといっていい。

試験が受けられる
試験が受けれる

から受身の意味をくみ取るのは難しい。これは、上記で引用した

”

＜受ける＞は＜を＞をとるので他動詞だが、やや特殊で、意味としては＜与えられる＞で受身的だ。

 ”

に関連するかも知れない。さて

＜受かる＞からは可能の意味が感じられる

に関連しては、＜ける＞－＜かる＞コンビでは

カネをもうける　ー　カネがもうかる
鍵をかける　ー　鍵がかかる
壁に絵をかける　ー　壁に絵がかかる
価格をまける　ー　価価がまかる

などは＜ｘｘかる＞が可能の意になる。

カネをかける　ー　カネがかかる

の＜カネがかかる＞ は可能の意味がない。＜カネがかかる＞は一般的な自動詞表現だ。

また、これまで再三にわたり検討してきた＜まる＞－＜める＞コンビでは

炒める　ー　炒まる
染める　ー　染まる
求める　ー 　求まる
休める　ー　休まる
ゆるめる　ー　ゆるまる

などがある。＜ｘｘまる＞は 一般的な自動詞表現と可能表現が可能だ。この中では＜求まる＞がおもしろい。だがこれらの＜ｘｘかる＞、＜ｘｘまる＞は

ｙｙが ｘｘかる、ｙｙが ｘｘまる

で

ｙｙにかる、ｙｙにｘｘまる

ではない。＜受かる＞は

試験に受かる

で、＜に＞をとる。ところで＜試験に受かる＞は＜木を見て、森を見ず＞で

試験に受かる

は

わたしは / が 試験に受かる
太郎は / が 試験に受かる 

が＜森の＞言い方だ。＜受かる＞のは＜試験＞ではなく＜わたし / 太郎＞だ。

試験が受かる

ではないのだ。

上で＜受かる＞には可能の意があると書いた。だが＜受ける＞の可能、つまりは＜受けられる、受けれる＞ではない。ここがややこしい。＜受かる＞を＜受けいれられる＞と考えたらどうか＞

わたしは / が受かる　ー＞　わたしは / が受けいれられる
太郎は / が受かる  　ー＞　太郎は / が受けいれられる

＜受けいれられる＞はいかにも長たらしい。＜受かる＞にこの意味があれば、こちらの方が簡潔でいい。だが、まだ問題が残る＜試験に＞だ。

わたしは / が試験に受けいれられる
太郎は / が試験に受けいれられる 

はダメだ。上で＜試験に＞の＜試験＞はある意味では自動詞＜受かる＞の対象。自動詞の対象というのは変なようだが、＜私は学校に行く＞の＜学校＞は＜行く＞の対象だ。ところで、＜受けいれられる＞は自動詞ではなく他動詞＜受けいれる＞の受身形。受身形では、能動形の対象 (目的語) が主語になる。

わたしを受けいれる
太郎を受けいれる  

ここでは＜試験に＞がない。

わたしを試験に受けいれる
太郎を試験に受けいれる 

ダメだが

わたしを試験で受けいれる
太郎を試験で受けいれる  

ならいい。＜試験で＞は対象を示しているわけではない。いわば＜受けいれる＞判断材料、道具だ。

わたしは / が 試験で受かる
太郎は / が 試験で受かる

は変な言い方だが可能だ。ところで、＜成功する＞は＜受かる＞と似たようなところがある。

エベレスト登頂に成功する。（エベレスト登頂を成功する、とは言わない）
青色 LED の発明に成功する。

＜成功する＞は自動詞だが、＜エベレスト登頂＞、＜青色 LED の発明＞ はいわば達成目標で、かなり鮮明に対象化されている。

このような場合には＜に＞が使われるようだ。 これに関連しては、大和言葉では

ｘｘに合う　　　試験 (の要求) に合う　
ｘｘにかなう (叶う)　　試験 (の要求) に叶う　（試験の要求を叶える）
ｘｘにそぐう　　試験 (の要求) にそぐう

がある。

 

ｓｐｔｔ